El Ministerio de Educación de Colombia
presentó su listado de las universidades o instituciones de educación superior
con mejor desempeño, además del modelo de indicadores del desempeño de la
educación.
Durante la presentación, la ministra de Educación colombiana,
Gina Parody, sostuvo que el objetivo de este ranking es presentar el estado de
las 187 instituciones que conforman la educación superior en su país.
Asimismo, comentó que se ha tomado en cuenta los tres ejes
relacionados a la calidad de la educación: estudiantes, docentes y entorno.
Esta
lista es liderada por la Universidad de los Andes, institución que en ranking QS
de Latinoamérica ocupó el séptimo puesto. El segundo lugar es para la
Universidad Nacional de Colombia (13° en el ranking QS).
1. Universidad de los Andes.
2. Universidad Nacional de Colombia.
3. Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario.
4. Universidad de La Sabana.
5. Universidad EAFIT.
6. Universidad de Antioquia.
7. Pontificia Universidad Javeriana.
8. Universidad CES.
9. Universidad ICESI.
10. Universidad Industrial de Santander.
11. Universidad del Norte.
12. Colegio de Estudios superiores de Administración -
CESA.
13. Universidad del Valle.
14. Escuela de Ingeniería de Antioquía.
15. Universidad Externado de Colombia.
16. Universidad de Caldas.
17. Universidad Militar-Nueva Granada.
18. Universidad Pontificia Bolivariana.
19. Universidad del Cauca.
20. Universidad de Nariño.
Además, se presentó a las diez instituciones con menor
desempeño:
1. Escuela Superior de Oftalmología, Instituto Barraquer de
América.
2. Corporación Universitaria Regional del Caribe – Iafic.
3. Fundación de Estudios Superiores – Monseñor Abraham Escudero
Montoya – Fundes.
4. Corporación Universitaria Reformada – CUR.
5. Institución Universitaria de Colombia – Universitaria de
Colombia.
6. Escuela de Postgrados de La Fuerza Aérea Colombiana Capitán
José Edmundo Sandoval – Epfac.
7. Escuela Superior de Guerra.
8. Centro de Educación Militar – Cemil.
9. Universidad del Pacífico.
10. Corporación Universitaria Antonio José de Sucre –
Corposucre.// La República (PE)
Las mejores y peores universidades colombianas, según ranking de calidad del Mineducación
La mejor universidad colombiana sigue siendo la de los Andes,
seguida de la Nacional y del Rosario, de acuerdo con el ranking elaborado por el
Ministerio de Educación Nacional, al medir por primera vez la calidad de las
instituciones de educación superior que operan en el territorio colombiano.
La medición se enmarca en el Modelo de Indicadores del
Desempeño de la Educación – MIDE, según lo indicó la ministra Gina Paroy, quien
explicó que al efecto se verificó el estado actual de 187 instituciones
educativas teniendo en cuenta los tres ejes asociados a la calidad de la
educación superior, como son: estudiantes, docentes y entorno.
De acuerdo con el MIDE, las 10 instituciones de educación
superior con pregrado que tuvieron mejor desempeño son:
Universidad de los Andes
Universidad Nacional de Colombia
Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario
Universidad de la Sabana
Universidad EAFIT
Universidad de Antioquia
Pontificia Universidad Javeriana
Universidad CES,
Universidad ICESI
Universidad Industrial de Santander
Así mismo, el modelo arrojó que las 10 instituciones de
educación superior con pregrado con más bajo desempeño son:
Corporación Universitaria De Ciencias Empresariales, Educación
y Salud -CORSALUD-
Corporación Universitaria Autónoma de Nariño -Aunar-
Corporación Universitaria Latinoamericana – CUL
Corporación Universitaria Antonio Jose de Sucre –
Corposucre
Centro de Educación Militar – CEMIL
Universidad del Pacifico
Institución Universitaria de Colombia – Universitaria de
Colombia
Corporación Universitaria Reformada – CUR –
Fundación de Estudios Superiores – Monseñor Abraham Escudero
Montoya – FUNDES
Corporación Universitaria Regional del Caribe -IAFIC-
El Ministerio de Educación clasificó en cuatro categorías las
instituciones de educación superior teniendo en cuenta parámetros comunes entre
ellas. Cabe destacar que de las 187 instituciones analizadas 78 son
universidades y 109 instituciones universitarias.
Estas categorías son:
Enfoque Doctoral: en este grupo están las instituciones que
además de graduar más de 10 estudiantes en doctorado anualmente en los últimos
tres años o tener 10 o más programas de doctorados vigentes, cuentan con
egresados de pregrado en seis o más áreas de conocimiento el último año.
En esta categoría fueron analizadas siete instituciones de
educación superior, ubicándose en el siguiente orden: la Universidad de los
Andes, la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad de Antioquia, la
Pontificia Universidad Javeriana, la Universidad del Norte, la Universidad del
Valle y la Universidad Pontificia Bolivariana.
Enfoque Maestría: son aquellas que además de graduar más de 40
estudiantes de maestría anualmente en los últimos tres años o tener 40 o más
programas de maestrías vigentes, cuentan con egresados de pregrado en tres o más
áreas de conocimiento en el último año.
En este grupo se encuentran 26 instituciones de educación
superior, de las cuales las siguientes ocuparon los cinco primero lugares: el
Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, la Universidad de la Sabana, la
Universidad EAFIT-, la Universidad ICESI y la Universidad Industrial de
Santander.
Énfasis Pregrado: son las tienen programas vigentes en dos o
más áreas del conocimiento en pregrado (en caso de no contar con programas de
pregrado, se tomaron los programas de posgrado), sin sobrepasar 40 egresados de
maestría anualmente en los últimos tres años.
En lo que respecta a esta categoría la Universidad de Nariño,
la Universidad Sergio Arboleda, la Universidad Tecnológica de Bolívar, la
Universidad de la Salle y la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, se
ubicaron en los cinco primeros lugares, respectivamente, dentro de las 127
instituciones analizadas en este grupo.
Especializadas en un área: son aquellas que cuentan con
programas vigentes de pregrado en una sola área del conocimiento en el último
año. En las que no reportaron estos programas, se tuvieron presentes los de
posgrado.
De las 27 instituciones de educación superior analizadas en
este grupo, se encuentran en los cinco primeros lugares, respectivamente, el
Colegio de Estudios Superiores de Administración-CESA-, la Escuela de Ingeniería
de Antioquia, la Universidad Pedagógica Nacional, la Fundación Universitaria
Seminario Bíblico de Colombia y la Fundación Universitaria Juan N Corpas.
Este sistema de indicadores busca identificar cuál es el
esfuerzo que se debe hacer en conjunto para lograr instituciones con mayor
calidad. Este modelo no remplaza la acreditación y tampoco es necesario para
acreditarse.
El MIDE, además de facilitarles la búsqueda y elección a los
interesados en ingresar a la educación superior, sirve como mecanismo de
transparencia, dando mayor confianza al sistema.
“Los modelos de medición del desempeño de Educación Superior no
reemplazan los sistemas nacionales de aseguramiento de la calidad, sino que son
una radiografía del estado actual de la educación en un contexto y un momento
determinado”, sostuvo la Ministra Parody.
Esta herramienta muestra las variables que más impactan la
calidad educativa y hará que más IES le apuesten a la acreditación de Alta
Calidad. “En la actualidad, 881 programas de pregrado, 62 programas de posgrado
y 38 Instituciones de Educación Superior cuentan con un sello de excelencia que
otorga la acreditación en Alta Calidad, nuestra meta es aumentar este número”,
agregó Parody.
¿Qué es el MIDE?
Es una herramienta para informar a la comunidad sobre el estado
de la educación superior.
Es un modelo que mide a las IES en varias dimensiones
relacionadas con la calidad, entre ellas: el desempeño, el salario de enganche
de los egresados, el número de docentes con doctorado y posgrado, la deserción y
la internacionalización.
Es un modelo que genera reportes anuales para cada institución
con indicadores relacionados con la calidad.
¿Qué no es el MIDE?
No es una herramienta para la asignación de recursos
públicos.
No es un sistema de aseguramiento de la calidad.
No es un modelo para reemplazar la acreditación.// Radio
Santa Fe (COM)
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